Interdisziplinäres Zentrum Humboldt-ProMINT-Kolleg

David Perl-Nussbaum, Weizmann-Institute of Science "Capturing interdisciplinary dialogic argumentation among science teachers: an analysis of epistemic practices in a dialogue"

Scott Isakson, Norwegian Business School, „Getting beyond Myth-Conceptions: Taking a productive approach to developing creativity"

Pia Spangenberger, Universität Potsdam, Titel: Immersive Medien in der Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Doktoranden-Colloquium

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Natasha Holmes, Cornell University, „Teaching and assessing critical thinking in the sciences”

Ines Sonnenschein, FH Münster, „Interdisziplinäres Arbeiten an der Hochschule“

Ines Sonnenschein, FH Münster, „Wissenschaftliches Arbeiten mit KI“. Ein Workshop für Lehramtsstudierende und Promovierende

Netzwerktreffen des EU-Projektes „STE(A)M Learning Ecologies“

Britta Lübke, Universität Hamburg, „Uncertainty – Unsicherheit und Ungewissheit“

Institut für Argumentationskompetenz, „Argumentieren in wissenschaftlichen Texten“

Dr. Vanessa de Andrade, Universität Lissabon, „Student's scientific explanations: capturing und promoting reasoning about phenomena and mechanism“

Doktoranden-Colloquium 

Zukunftscampus – Neue Lehrkräfte für Berlin